年级老师的滋味7

「传媒博物馆」男主角逐渐被周围的生活所牵引，并最终屈服于它。画面被慢慢地延长，让一只公鸡慢慢地走过镜头。我们也被迫等待，被困在一个没有情节的虚无状态中。但如果我们愿意留心观察，就会从这看似平凡的现实中发现美丽而富有启示性的事物。这个世界有着不起眼的视觉诗意，墙上晾晒衣服时形成的阴影，滚滚金色的草丘，以及整个村庄有机融合于山坡之中的建筑；还有微妙的社交互动：一个年轻男孩的温柔信任，一位工程师渴望一壶牛奶，最终带他进入一个原始的、像洞穴一样的地窖，与一个丰腴的年轻女人独处，女人拒绝他的钱；邻居女人第十个孩子的顺产；一位咖啡馆老板娘的抱怨被一位顾客以农民般的智慧回答，如此等等。

达内最擅长的“成长型少年”没有了，这个少年通篇都是封闭的，固执的，想说就这样没救到底了吧，结局达内的圣母心又忍不住冒头了。但电影从没有给我们接近阿迈德的机会，这样的迷途知返也太没说服力，太别扭了。工具人谈什么爱与怖，任何批判或是怜悯，都是浮于表面的傲慢。

我们是多么的狭隘和愚昧啊。面对死亡，我们的那些自以为是一无是处，只剩羞愧。拼命追寻的答案，其实都随风而逝。喜欢妇人关于工作的对话。

搞这么多小清新干嘛。。。

“人，就像机器，会死去。有时候，当你闲着了，你就是死了。”驶向高地，车烟滚滚，我们拼命追逐生命的意义，而所有答案都随风而逝。